Romero Moñivas, J. (2013). Del aprendizaje difuso al aprendizaje situacional. Una explicación estructural-conflictiva de las relaciones entre la tecnología y la educación en la sociedad de la información. Revista De Sociología De La Educación-RASE, 6(2), 210–227. https://doi.org/10.7203/RASE.6.2.8355