CASTEJÓN, Alba; MONTES, Alejandro; MANZANO, Martí. Mismos caminos, distintos destinos. Explorando el efecto de las trayectorias educativas y del origen social en las transiciones hacia la educación postobligatoria. Revista de Sociología de la Educación-RASE, [S. l.], v. 13, n. 4, p. 507–525, 2020. DOI: 10.7203/RASE.13.4.18030. Disponível em: https://pasquin.uv.es/index.php/RASE/article/view/18030. Acesso em: 11 feb. 2025.