ECHEVESTE, Maria Emilia; MARTINEZ, Cecilia. El rol de los capitales digitales en Escuelas Técnicas de Programación y las luchas por reducir las brechas digitales. Revista de Sociología de la Educación-RASE, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 244–264, 2022. DOI: 10.7203/RASE.15.2.23943. Disponível em: https://pasquin.uv.es/index.php/RASE/article/view/23943. Acesso em: 11 feb. 2025.