RIVERA VARGAS, Pablo; GUITIERT CATASÙS, Montse; ALONSO CANO, Cristina. Elearning y la educación postmoderna: trayectorias y experiencias del estudiantado virtual. Revista de Sociología de la Educación-RASE, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 324–342, 2013. DOI: 10.7203/RASE.6.2.8361. Disponível em: https://pasquin.uv.es/index.php/RASE/article/view/8361. Acesso em: 11 feb. 2025.