DUTERCQ, Yves; MALEYROT, Eric. Les enseignants français du primaire face aux politiques de reddition de comptes : une évolution de leur professionnalisme dans un contexte d’accountability subjective. Revista de Sociología de la Educación-RASE, [S. l.], v. 10, n. 3, p. 471–485, 2017. DOI: 10.7203/RASE.10.3.9971. Disponível em: https://pasquin.uv.es/index.php/RASE/article/view/9971. Acesso em: 11 feb. 2025.