Echeveste, Maria Emilia, y Cecilia Martinez. 2022. «El Rol De Los Capitales Digitales En Escuelas Técnicas De Programación Y Las Luchas Por Reducir Las Brechas Digitales». Revista De Sociología De La Educación-RASE 15 (2):244-64. https://doi.org/10.7203/RASE.15.2.23943.