Bouchamma, Y., April, D. y Basque, M. (2017) «Les communautés d’apprentissage professionnelles : un mode de fonctionnement pour opérationnaliser la reddition de comptes», Revista de Sociología de la Educación-RASE, 10(3), pp. 397–414. doi: 10.7203/RASE.10.3.9910.