Coronado Albalete, Pedro Juan, y Arturo Morales. «La comprensión Educativa Como Estrategia De inclusión En El Acceso a La educación». Revista de Sociología de la Educación-RASE 5, no. 2 (mayo 30, 2012): 169–185. Accedido enero 10, 2025. https://pasquin.uv.es/index.php/RASE/article/view/8316.