Sistemas inteligentes en la Educación: Una revisión de las líneas de investigación

Autores/as

  • Carina Soledad González Universidad de La Laguna

DOI:

https://doi.org/10.7203/relieve.10.1.4329

Palabras clave:

Inteligencia artificial, Sistemas tutoriales inteligentes, Hipermedia, Interfaces Adaptativas

Resumen

En este artículo se desea realizar un recorrido por las principales aplicaciones de la  Inteligencia Artificial (IA) en la Educación, tales como los Sistemas Tutoriales Inteligentes y Sistemas de Enseñanza Inteligentes Distribuidos a través de Internet. Veremos qué son, cuáles son las principales cuestiones que se plantean en su diseño y qué técnicas se utilizan para crear el proceso de adaptación del sistema al usuario. Finalmente, enumeraremos y describiremos las principales líneas de investigación que actualmente centran la atención de los profesionales de este campo.

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Número

Vol. 10 Núm. 1 (2004)

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Artículos

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