CARBONELL MULLOR, Sandra. El trabajo cooperativo artístico como estrategia de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil. Creativity and Educational Innovation Review, [S. l.], n. 1, p. 87–106, 2018. DOI: 10.7203/CREATIVITY.1.12064. Disponível em: https://pasquin.uv.es/index.php/creativity/article/view/12064. Acesso em: 10 ene. 2025.