Sáiz Serrano, J. y López Facal, R. 2012. Aprender y argumentar España. La visión de la identidad española entre el alumnado al finalizar el bachillerato. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 26 (nov. 2012). DOI:https://doi.org/10.7203/dces.26.1933.