Caño Pérez, L. 2019. Concepciones sobre nutrición vegetal y relaciones tróficas en función del bagaje educativo: implicaciones para el futuro profesorado. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 37 (dic. 2019), 89–106. DOI:https://doi.org/10.7203/dces.37.13285.