Gofard, . M. (1994) «Un niño subido a un monopatín se desliza por una pendiente y continua después un tramo horizontal que termina en un obstáculo: ¿de cuánto tiempo dispone el niño para saltar del monopatín si quiere golpearse contra el obstáculo? (Un ejemplo del tratamiento de situaciones problemáticas abiertas)», Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. doi: 10.7203/dces. 3231.