Pérez de Iriarte Navarlaz, J. y Andía Celaya, L. (2024) «El desarrollo de las competencias de pensamiento histórico en la escuela digital: un caso práctico con estudiantes de Bachillerato», Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, (46), pp. 37–56. doi: 10.7203/dces.46.28470.