[1]
García Díaz, E.F. et al. 2018. El violín: un instrumento para el desarrollo musical y cognitivo desde la infancia. EU-topías. Revista de interculturalidad, comunicación y estudios europeos. 6, (dic. 2018), 47–59. DOI:https://doi.org/10.7203/eutopias.0.18359.