Tordera Yllescas, J. C. (2022). EL DESARROLLO DE LA FONOLOGÍA/FONÉTICA Y LOS AVANCES PEDAGÓGICOS Y LOGOPÉDICOS EN EL SIGLO XIX: LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL HABLA DIRIGIDA A SORDOMUDOS. Normas, 12(1), 192–225. https://doi.org/10.7203/Normas.v12i1.25764