Garabaya Casado, E. (2021) «LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL COMO LENGUA DE HERENCIA EN ESTADOS UNIDOS: RAZONES SOCIOECONÓMICAS Y EDUCATIVAS QUE JUSTIFICAN SU DOCENCIA UNIVERSITARIA EN LA DÉCADA DE 2020», Normas, 11(1), pp. 69–83. doi: 10.7203/Normas.v11i1.21253.