Garabaya Casado, Erik. «LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL COMO LENGUA DE HERENCIA EN ESTADOS UNIDOS: RAZONES SOCIOECONÓMICAS Y EDUCATIVAS QUE JUSTIFICAN SU DOCENCIA UNIVERSITARIA EN LA DÉCADA DE 2020». Normas, vol. 11, n.º 1, diciembre de 2021, pp. 69-83, doi:10.7203/Normas.v11i1.21253.