Fumetto, intertestualità e intermedialità per una critica coeducativa: analisis della femminilità (anti)supereroica di Jean Grey/Phoenix

Autori

  • Jorge Belmonte Arocha Universitat de València

DOI:

https://doi.org/10.7203/eutopias.21.21274

Parole chiave:

Fumetto, cinema, Jean Grey/Phoenix, femminilità (anti)supereroica, coeducazione audiovisiva.

Abstract

La mitologia del fumetto del supereroe americano, con la sua diffusione globalizzata e interculturale, ha ampliato il suo spazio originario come vignetta con l’arrivo delle sue trame e dei suoi personaggi nell’universo dei media audiovisivi, un’espansione intermediale che è continuata e si è accentuata nel XXI secolo. Oltre a fornire osservazioni sull’apertura del fumetto allo spazio espressivo di altri media, nel testo verrà sottolineata la sua necessaria apertura allo spazio riflessivo accademico ed educativo, mediante l’analisi critica e intertestuale, a fini coeducativi, della femminilità (anti)superheroica di un personaggio di Marvel: Jean Grey, un personaggio del longevo fumetto X-Men (Stan Lee y Jack Kirby, 1963), portato al cinema recentemente in Dark Phoenix (Simon Kinberg, 2019). 

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Biografia autore

Jorge Belmonte Arocha, Universitat de València

Jorge Belmonte Arocha , Laureato in Psicologia, Master in Scienze del linguaggio e Dottore in Comunicazione audiovisiva presso l’Università di Valencia, è professore presso la Facoltà di Filosofia e Pedagonia della stessa università. È stato docente nel Dottorato in Studi di genere presso l’Università di Buenos Aires e nel seminario “Memoria audiovisiva e genere in Spagna”, presso la Scuola Superiore degli Studi Umanistici dell’Università di Bologna. La sua ricerca comprende: cultura dei media e coeducazione audiovisiva, studi di genere, immaginario sociale e cultura postelevisiva.

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Pubblicato

2021-06-30

Come citare

Belmonte Arocha, J. (2021). Fumetto, intertestualità e intermedialità per una critica coeducativa: analisis della femminilità (anti)supereroica di Jean Grey/Phoenix. EU-topías, Rivista Di interculturalità, Communicazione E Studi Europei, 21, 175–193. https://doi.org/10.7203/eutopias.21.21274
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  • Abstract
    526
  • PDF (Español)
    469

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