Los principios de cortesía en la enseñanza del español a aprendices griegos: las fórmulas de saludos y despedidas

Autores/as

  • Adamantía Zerva Universidad de Sevilla

DOI:

https://doi.org/10.7203/foroele.1.6646

Resumen

Actualmente, las teorías de aprendizaje de lenguas extranjeras se centran enla función comunicativa de la lengua y atribuyen mucha importancia al componentepragmático. Las diferencias culturales hacen que sea necesario enseñar las normas decortesía en la clase de E/LE porque, contrariamente a lo que se solía creer, los principiosde cortesía no son universales. En el presente estudio, nuestro objetivo es ahondar en laenseñanza de las fórmulas de saludos y despedidas a aprendices griegos. Pretendemosarrojar luz a los ejes pragmáticos que caracterizan su empleo y dar respuesta a laproblemática planteada. Para ello, estudiamos los aspectos pragmáticos de un corpusreducido de las fórmulas empleadas en los telediarios, siendo conscientes de la graninfluencia que ejercen los medios sobre la lengua. Basándonos en los resultados delanálisis realizado, elaboramos una propuesta didáctica destinada a aprendices griegos deespañol de nivel inicial (A1-B1).

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Publicado

2013-07-03
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Número

Núm. 9 (2013): Foro de profesores de E/LE

Sección

Artículos

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