Representaciones interculturales del exilio. Los usos de la videoperformance del artista-Prometeo Fernando Baena / Intercultural representations of Exile. Uses of videoperformance of Prometeus-artist Fernando Baena
DOI:
https://doi.org/10.7203/KAM.8.8882Keywords:
Representación intercultural, Exilio económico, Becas Prometeo, Videoperformance, Decolonialidad
Abstract
En el presente trabajo se aborda el análisis de los usos de las videoperformances de Fernando Baena con el fin de definir las problemáticas del exilio económico español en las últimas décadas y las complejidades del diálogo intercultural entre Europa y Latinoamérica. Para ello, es necesario plantear las razones de la migración de cerebros a Ecuador gracias a las becas Prometeo. Asimismo, resulta fundamental describir las trabadas relaciones entre conocimiento, colonialidad e interculturalidad. Las obras de Baena en Ecuador, Coraza (2015) e Historias de Cuenca (2015) son un ejemplo claro de representaciones interculturales en el exilio.
Palabras clave: Representación intercultural; Exilio económico; Becas Prometeo; Videoperformance; Decolonialidad.
The main goal of this paper is to analyze the uses of videoperformances of Fernando Baena order to reflect on the problems of the Spanish economic exile in recent decades and the complexities of intercultural dialogue between Europe and Latin America. It is therefore necessary to consider the reasons for the ‘brain migration’ to Ecuador thanks to Prometheus scholarships. Baena works in Ecuador, Coraza (2015) and Historias de Cuenca (2015) are a clear example of intercultural representations in exile.
Keywords: Intercultural representation; Economic exile; Prometheus scholarships; Videoperformance; Decoloniality.
Downloads
Author Biographies
Miguel Alfonso Bouhaben, Escuela Superior Politécnica del Litoral
Eleder Piñeiro Aguiar, Universidad San Gregorio de Portoviejo
References
Andrade, G. “Observaciones sobre el debate Sahlins-Obeyesekere: la muerte del capitán Cook vista desde la antropología de René Girard”. Revista de Ciencias Sociales (Ve), (2004):101-111.
Ayestarán, I. y Márquez-Fernández, A. “Pensamiento abismal y ecología de saberes ante la ecuación de la modernidad. En homenaje a la obra de Boaventura de Sousa Santos”. Utopía y praxis latinoamericana. 54 (2011): 7-15.
Baena, F. (2016). Entrevista con Miguel Alfonso Bouhaben. 26/07/2016.
Ballas, C. (2016) “Financiamiento de la educación superior en Ecuador”. En Ramírez, R. (2016, coord.) Universidad urgente para una sociedad emancipada. Quito: Senescyt: IESALC.
Bourdieu, Pierre (1986). Notas provisionales sobre la percepción social del cuerpo. Materiales de sociología crítica. Madrid: la Piqueta
Boutang, Y. M. (2012). La abeja y el economista. Madrid: Traficantes de sueños.
Butler, J. (2012). Vida precaria: El poder del duelo y de la violencia. Madrid: Grupo Planeta.
Colado, E. I. (2003). Capitalismo académico y globalización: la universidad reinventada. Educação & Sociedade, 24(84), 1059-1067.
Coronil, F. (1998). “Poscoloniality's Nature: from eurocentrism to globalcentrism”. Congreso Mundial de Sociología. Alternativas al eurocentrismo y colonialismo en el pensamiento social latinoamericano
contemporáneo. Montreal: UNESCO-Ciencias Sociales.
Connerton, P. (1989). How societies remember. Cambridge: Cambridge University Press.
Douglas, Mary (1991) Pureza y peligro: análisis de los conceptos de contaminación y tabú. Madrid: Siglo XXI
Eliade, M. (1999). Mito y realidad. Madrid: Editorial Kairós.
Esteban, F. O. (2003). “Dinámica migratoria argentina: inmigración y exilios”. América latina hoy: Revista de ciencias sociales, (34), 15-34.
Foucault, M. (2002). Vigilar y castigar: nacimiento de la prisión. Buenos Aires: Siglo XXI.
Grosfoguel, R. “Del ‘extractivismo económico’ al ‘extractivismo epistémico’ y al ‘extractivismo ontológico’: una forma destructiva de conocer, ser y estar en el mundo”. Tábula Rasa 24 (2016): 123-143.
Grosfoguel, R. (2013). “Racismo/sexismo epistémico, universidades occidentalizadas y los cuatro genocidios/epistemicidios del largo siglo XVI.” Tábula Rasa 19 (2013): 31-58
Grosfoguel, R. (2007) “Latinos (as) y la descolonización del Imperio estadounidense en el Siglo XXI”. Tabula Rasa 6 (2002): 115-135.
Gutiérrez, E. J. D. (2009). “El capitalismo académico y el plan Bolonia”. Eikasia: revista de filosofía. 23 (2009) 351-365.
Lander, Edgardo. “Pensamiento crítico latinoamericano: la impugnación del eurocentrismo”. Revista de Sociología, 15 (2001):13-25.
Lee, Everett. “A theory of migration”. Demography, 3(1) (1996): 47-57.
Lyotard, J. F. . (1990). La condición posmoderna. Informe sobre el saber. México D. F.: Ediciones Rei.
Lévi-Strauss, C. (1987). Mito y significado. Madrid: Alianza Editorial.
Medina, J.; Cordero, L.; Carrillo, P; Rodríguez, D., Castillo, J.A.; Astudillo, I.; Cárdenas, S.; de Trinidad, E., Powell, M. (2016) “Investigación Científica”. En Ramírez, R. (2016, coord.) Universidad urgente para una sociedad emancipada. Quito: Senescyt: IESALC.
Mauss, M. (2009). Ensayo sobre el don Madrid: Katz editores.
Mignolo, W. (2003). “La colonialidad, la cara oculta de la modernidad”. En Id. Historias locales, diseños globales: colonialidad, conocimientos subalternos y pensamiento fronterizo”. Madrid: Akal.
Mignolo, W. y Gómez, P. P. (2012). Estéticas decoloniales. Bogotá.
Conferencia.
Obeyesekere, G. (1997). The apotheosis of Captain Cook: European mythmaking in the Pacific. Princeton: Princeton University Press.
Padilla, Beatriz (2010) “Algunas reflexiones sobre la migración altamente cualificada: políticas, mercados laborales y restricciones”. Obets. Revista de Ciencias Sociales 5 / 2, (2010): 569-591.
Pazos, Rina (2016) “El Código Ingenios y su construcción colaborativa”. En
Ramírez, R. (2016, coord.) Universidad urgente para una sociedad emancipada. Quito: Senescyt: IESALC.
Peña, C., Brunner, J. J., & Peña, C. (2008). ¿Obsolescencia de la universidad moderna? Del conflicto de las facultades al capitalismo académico. La reforma de la educación superior: aportes para el debate. Santiago de Chile: Ediciones Universidad Diego Portales, 23-45.
Peña, C. (2008). “¿Obsolescencia de la Universidad Moderna? Del Conflicto de las Facultades al Capitalismo Académico”, en J. J. Brunner e C. Peña (eds.) Reforma de la Educación Superior. Aportes para el Debate. Santiago de Chile: Diego Portales:23-45.
Portes, A. (2005). “Convergencias teóricas y evidencias empíricas en el estudio del transnacionalismo de los inmigrantes”. Migración y Desarrollo, (primer semesttre 2005): 2-19.
Quijano, A. (2000). “Colonialidad del poder, eurocentrismo y América Latina”. En Edgardo Lander (comp.). Colonialidad del Saber, Eurocentrismo y Ciencias Sociales. CLACSO-UNESCO 2000, Buenos Aires, Argentina: 201-246
Sahlins, M. (1988). Islas de historia: la muerte del capitán Cook, metáfora, antropología e historia. Barcelona: Gedisa.
Sassen, S. (1993). La movilidad del trabajo y del capital. Un estudio sobre la corriente internacional de la inversión y del trabajo. Madrid: centro de poblaciones. Ministerio de Trabajo y Seguridad Social.
Sousa Santos, B. (2010) Descolonizar el saber, reinventar el poder. Montevideo: Ediciones Trilce.
Ticona, E. (2006). "El colonialismo intelectual europeo, sus orígenes y consecuencias. Posibilidades de descolonización en Bolivia". Modernidad y pensamiento descolonizador. Memoria Seminario Internacional. La Paz: Fundación PIEB/IFEA
Wallerstein, I. “El eurocentrismo y sus avatares: los dilemas de las Ciencias Sociales”. Revista de Sociología 15 (2001): 27-39.
Zea, L. (1986). América Latina en sus ideas. Madrid: Siglo XXI.
Downloads
Published
How to Cite
-
Abstract1163
-
Artículo (Español)330
Issue
Section
License
This journal provides an immediate free access to the content on the principle that freely make investigation available to the public, which promotes an increased global knowledge exchange.
Unless otherwise indicated, texts published in this journal are under the license Attribution-NonComercial 4.0 by Creative Commons. These texts may be copied, distributed and publicly communicated whenever the publication’s author and title are quoted and whenever they are not used for commercial purposes. In any case, intellectual property of the articles and its potential economic rights entirely belong to its authors.
The full license can be consulted on https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/. We encourage authors to disseminate papers published in Kamchatka. Journal of cultural analysis electronically, in institutional digital repository or in their websites.
Similar Articles
Make a Submission
Language
Information
Keywords
