Més belles i més infidels que mai: Usos i percepcions sobre la traducció automàtica entre el professorat de traducció jurídica d'Espanya

Resum

L'article que presentem s'emmarca en l'àmbit de la didàctica de la traducció jurídica i aprofundeix, des de la perspectiva docent, en l'impacte que el desenvolupament tecnològic en traducció automàtica i postedició suposa per a la metodologia docent, els factors limitants i el potencial de la TA a l'aula de traducció jurídica i el posicionament dels docents davant de les demandes del mercat i la recerca de l'ocupabilitat. Aplicant un prisma de recerca preeminentment qualitatiu, l'article recull les creences i les percepcions del professorat de traducció jurídica espanyol (n=7) a través d'entrevistes semiestructurades. Els resultats mostren postures poc proclius a incorporar la TA a la planificació i metodologia docent a causa de la naturalesa i característiques de la traducció jurídica. Tot i això, en termes generals, no s'observa una gran resistència o rebuig a la TA, sinó que es percep com una cosa inevitable en la professió.