卷 18 编号 2 (2012)

Artículos

• Estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios excelentes y medios. Su evolución a lo largo del primer año de carrera

  Bernardo Gargallo, Gonzalo Almerich, Jesús M. Suárez-Rodríguez, Eloina García-Félix

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• La voz del estudiante en la evaluación del aprendizaje: un camino por recorrer en la universidad

  Gregorio Rodríguez-Gómez, Mª Soledad Ibarra-Sáiz, Beatriz Gallego Noche, Miguel-Ángel Gómez-Ruiz, Victoria Quesada Serra

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• Las dificultades de adaptación a la enseñanza universitaria de los estudiantes con discapacidad: un análisis desde un enfoque de orientación inclusiva

  Pedro-Ricardo Álvarez-Pérez, Olga-María Alegre-de-la-Rosa, David López-Aguilar

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• Aplicación del modelo CIPP en el estudio de los factores que favorecen la sensibilidad intercultural

  Paola Ruiz-Bernardo, Reina Ferrández-Berrueco, María-Auxiliadora Sales-Ciges

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