Dates to remember: the Malvinas war in the new digital ephemeris of April 2 (2020-2021)
DOI:
https://doi.org/10.7203/diablotexto.11.24324Keywords:
Malvinas War, ephemeris, editorial genre, pedagogical subjectivity
Abstract
In this paper we will investigate the ephemeris of April 2nd –Day of the Veterans and Fallen of the Malvinas War– produced during the period 2020-2021 from the notion of an editorial genre and as an enunciative approach.
Editorial mediations, far from being accessory, convey certain ways of reading and constructing what it means to “shape" our reading memory and ways of accessing texts. We are interested in exploring the story of the Malvinas War which is built there and how pedagogical subjectivity is manifested in these materials.
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